Lernen will gelernt sein - Lehren auch!
Das Verhalten des Trainers prägt die Gruppendynamik und Lernmotivation. Je besser sich der Trainer in die Lerngruppe hineinversetzen kann, um so besser kann er sein Verhalten lernfördernd anpassen.
Welche Erfahrungen hast Du, als Trainer oder Teilnehmer, mit Trainerverhalten gemacht?
PS: In dieser ersten Folge ist noch ein erläuternder Vorspann im Video, der in den weiteren Folgen entfällt.